Надо ли учить дзёсэки?

[URL="[url]http://ilqlazar.blogspot.com/2011/02/blog-post_09.html"[/url];]Написал заметку по теме[/URL]

[i]Лазарев Илья. г. Киров.[/i]

Лично я согласен с мнением Динерштейна, которое, как я его понимаю, заключается в том, что вместо джосеки, то есть локальных вариантов, описанных в неком справочнике или учебнике, лучше изучать игры профессионалов, в которых уже конкретно видно, что и когда играется в углу. Причин тому несколько: в справочниках и учебниках часто встречаются ошибки, джосеки постоянно устаревают, далеко не всегда в справочнике будут указаны действительно важные и актуальные джосеки. Профессионалы, в свою очередь, играют начало, как правило, грамотно. Вдумчиво изучая их партии ты не только познаешь джосеки, но и фусеки в целом, что, как мне кажется, намного полезнее.

Сравнение в полезности того или иного - от лукавого. Учить надо все аспекты игры, в том числе дзёсэки. Методик обучения тоже много, в том числе методик изучения дзёсэки. Проблема в том, что при поднятии вот такого вопроса "Стоит ли учить дзёсэки?" - многие себе представляют однобокое изучение ТОЛЬКО дзёсэки, что в принципе неверное, отсюда и неверный вывод, что дзёсэки учить "не надо" или "менее полезно".

Лазарев Илья. г. Киров.

сравнение полезности - чистая математика: результат делим на время. а двусмысленность заложена еще в вопросе. смысл поста в том, что классическая зубрежка/вдумчивое изучение джосеки по книжке скорее всего уступает изучению джосеки по партиям профиков.

Quote
iLq
Создается впечатление, что некоторые игроки под изучением дзёсэки понимают заучивание последовательности без какого-либо обдумывания происходящего.

В качестве доказательства того, что так и происходит в большинстве случаев приведу одну цитату: "дык - они не знают чё делать - если не по джёсекам играть". Фраза сказана в отношении старших кю.

Доказательство никакое, извините.

Лазарев Илья. г. Киров.



Редактировано 1 раз(а). Последний раз 17/02/2011 14:52 пользователем iLq.

Джосеки надо знать и понимать когда и какую лучше использовать, иначе знание их сходит на нет

Эти знания и понимания приходят только посредством их изучения.

Лазарев Илья. г. Киров.