Добро пожаловать!! Войти Регистрация

Расширенный поиск

Персональные уроки на КГС-е

Этот форум в настоящее время доступен только для чтения. Вы не можете войти или произвести какие-либо изменения.
Персональные уроки на КГС-е
07/09/2007 10:05
В эту ветку буду складывать свои мысли и соображения по личным урокам.
В чем смысл личных уроков? Играют ли сильнее игроки после встреч с учителем? На что имеет право учитель? В чем ответственность ученика? Чему учить и как учить?

Эти вопросы, на самом деле не так просты. Открываю эту ветку для того, чтобы а) те, кто хочет преподавать го представлял себе те проблемы, которые здесь возникают, стандарты обучения, принятые у меня (я очень скромен), в) чтобы те, кто хочет учиться знал, что можно ожидать от частных уроков.

Думаю, что своими соображениями тут могут поделиться и Света Шикшина и, даже, Александр Динерштейн.
Re: Персональные уроки на КГС-е
07/09/2007 11:59
Был бы рад, если бы тема имела содержательное продолжение!
Re: Персональные уроки на КГС-е
09/09/2007 14:03
Как учить, чему учить?... наверное, по этому поводу надо будет трансляцию сделать. Типа обмена опытом среди учителей.

Скажу так. Я никогда не даю таких советов, которым бы не следовал бы сам. Самый банальный совет - решайте побольше задач. Если это самый простой, эффективный и доступный способ повышения уровня игры, почему же все всё свое свободное время не решают задачи по го?

Для человека (любого, взрослого ли, ребенка ли) очень важно позитивно ставить свои цели. Лично я ставлю перед своими учениками только те цели, которые они гарантированно достигнут. Положительная мотивация, позитивный взгляд на жизнь в целом - основа "здорового образа жизни".

С задачами все очень непросто. Сам ученик может не всегда точно поставить перед собой грамотную проблему. Если он игрок 5кю, то задачи какого уровня он должен решать без проблем? Многие "поднимают" планку, пытаются решать задачи на 2-3 разряда выше своего рейтинга. В итоге получается следующая картина. При решении задачи, считают это "естественным", "нормальным", в случае же неспособности найти решения начинают "стегать себя", форсируя остатки своего интеллекта.

Мастер - учитель нужен для того чтобы обьяснить банальную вещь. Решение задач выполняет примерно ту же функцию, что и тренажерный зал. Никто никогда не будет давать не подготовленным мышцам запредельную нагрузку. Так почему тогда к интеллекту отношение менее трепетное, чем к физическим способностям?

Задачи должны точно соответствовать уровню игрока. Лучше останавливаться при решении серии задач как бы на середине. До того как почувствуете усталость.
Лучше, если цель будет выше, нежели банальная тренировка. Например, решение задач в атмосфере "а слабо?.." Если есть азарт, если есть какая то сверхзадача, то разочарование от нерешения уходит на второй план.

Решение задач не всегда дает позитивный эффект в плане роста уровня игры. Это - перспективное направление, которое сделает вас сильнее на длительном интервале времени (несколько месяцев). Если говорить о краткосрочном эффекте, то здесь, скорее класс игры падает за счет утомления организма.

Решайте задачи вместе с вашим инструктором по го! :-)